Nate Brown, professor of mathematics, Penn State Eberly College of Science, 在中国博彩平台正义的虚拟演讲中谈到了高等STEM教育中的不公平现象, Equity, Diversity, and Inclusion (JEDI) Virtual Sustainability Series.
CENTER VALLEY, Pa. Nate Brown的大部分职业生涯都是理论数学家，目前是中国博彩平台埃伯利科学学院的数学教授. After 20 years of research in mathematics, Brown shifted his focus to education — specifically, studying inequity in STEM higher education.
在他最近的演讲中，布朗分享了他的一些研究，并与80多名在线和面对面的与会者进行了热烈的讨论, “Inequity in STEM Higher Education,” part of the Justice, Equity, Diversity, 中国博彩平台(PSU-LV)的虚拟可持续发展系列. Brown appeared virtually via Zoom.
“It was fascinating to hear his history, 从一个理论数学家变成了一个关注STEM高等教育不平等的人,” said Jennifer Parker, 社会学副教授，JEDI教务委员会成员. 他指出了我们在教学策略中应该注意的一些事情.”
During his talk, 布朗分享了有关白人学生和有色人种学生在STEM领域差异的显著统计数据:“最大的差异是白人男性和黑人女性之间的差异,” Brown said. “在与黑人女性同时进入大学的白人男性中，48%的白人男性获得了STEM学位, and only 28% of Black women. 制度上发生的某些事情导致了这些结果.”
As there is no “one-size-fits-all” way of learning, 布朗发现，当教师依赖于一种教学方法时，往往会出现差异.
“重要的是要明白，没有一个简单的检查表来纳入包容性教学, although there are some principles," Brown said. “这真的取决于老师走出去，学习一般原则，并在你自己的具体课程中实施它们.”
Brown said that relying on a growth mindset, a willingness to try different delivery methods, 对学生反馈持开放态度是包容性教学的三个重要特征. 传统的“讲课和记笔记”的方法已经被教师们使用了几十年，不再是唯一最有效的学习方法, Brown said.
“如果我接受过教师培训，我就会知道还有其他选择，”布朗说. “对一些人来说，‘传统’是唯一的教学方式. 没有人让我们接触到丰富的可能性——主动学习技术是更好的教学形式. 在STEM领域，“传统”教学是常态. In my experience, 在从事研究的数学家和主要从事教学的数学家之间确实存在着鸿沟. 研究数学家非常不愿意改变，而教学数学家一般都在船上，并尽力为学生提供最好的服务.”
PSU-LV学生Aryan Patel在Nate Brown的演讲中发言. 帕特尔正在探索STEM在高中阶段的不平等问题.
“包容性学习的一个主要内容是融入主动学习活动, 比如小组项目或更多动手类型的工作,” Parker said. “研究表明，当我们采用主动学习技巧时, 它对STEM中代表性不足的群体产生了影响. 主动学习表明了我们的关心——这有很大的不同, and a bigger difference to underrepresented groups. I think we’ve always had those conversations, 但也许我们还没有理解这些策略对弱势群体的影响. Empathy is very important.”
帕克说，为虚拟可持续发展系列选择演讲者有不同的原因. In Brown’s instance, his exceptional contributions, 特别是解决高等STEM教育不平等问题的开创性工作尤为突出. 同样重要的是，他的研究兴趣与PSU-LV学生和绝地研究员雅利安·帕特尔的相似, 谁在探索STEM高中阶段的不平等问题.
“这种自然的结盟为雅利安人提供了一个重要的学习机会，从内特·布朗丰富的经验和专业知识中获得宝贵的见解,” Parker said. “Also, [布朗]是中国博彩平台的教授和数学家——有人像他这样改变方向是不寻常的. 作为一名数学家，他来自STEM领域的高水平, 所以他有一个重要的观点，我们都可以从中受益.”
